Infogarphis

ROADMAP DEEP LEARNING: DEKOMPOSISI SISTEM KELISTRIKAN KENDARAAN

Fokus: Mengurai masalah kompleks (PBL) untuk menumbuhkan Berpikir Kritis & Kemadirian.

🎯 Tujuan Utama

Peserta didik mampu menggunakan **Dekomposisi** untuk menguraikan masalah kelistrikan (Aki, Dinamo, Kabel) menjadi komponen yang lebih kecil.

👤 Profil Lulusan

• **Berpikir Kritis:** Justifikasi logis & analisis hierarkis.
• **Kemadirian:** Perencanaan mandiri & manajemen proyek kelompok.

⚙️ Prinsip Inti

Unit ini diimplementasikan melalui pendekatan tiga pilar:

IBL (Inquiry/Pertanyaan), PBL (Problem-Based/Studi Kasus), dan PjBL (Project-Based/Model Akhir).

⏳ Alur Pembelajaran (3 Pertemuan)

P1

Eksplorasi Konsep & Masalah

Mulai dengan kasus **"Mobil Mogok Total"** (IBL/PBL). Pemetaan awal sistem kelistrikan ke dalam Tingkat 1 & 2 (Komponen Utama).

P2

Aplikasi Mendalam & Pengembangan Proyek

Analisis detail kasus **"Starter Lambat"** (PBL). Gunakan **Simulasi Tinkercad Circuits** (Teknologi) untuk dekomposisi hingga Tingkat 3 (Sub-Komponen). Perencanaan Proyek dimulai.

P3

Finalisasi Proyek & Presentasi

Penyelesaian **Model Dekomposisi Interaktif** (PjBL). Fokus pada **Justifikasi Logis** (Berpikir Kritis) dan refleksi kaitan dekomposisi dengan Koding/AI.

🛠️ Kerangka Pembelajaran Mendalam

Praktik Pedagogis

Guru sebagai Fasilitator (coaching) dan penyedia **Umpan Balik Formatif** yang membangun.

Teknologi

Pemanfaatan **Tinkercad Circuits** atau alat digital untuk visualisasi sirkuit dan alur logika.

Kemitraan

Kolaborasi Kelompok dan potensi interaksi/konsultasi dengan **Teknisi Ahli Otomotif** (virtual/nyata).

Diferensiasi

Dukungan: Pemberian *scaffolding*. Tantangan: **Studi Kasus Multi-Sistem** (melibatkan Kelistrikan + Sensor).